Feministična vstopanja v uprizoritvene umetnosti: primer Spolne vzgoje II
This paper examines the feminist theater series Spolna vzgoja II, directed by Tjaša Črnigoj, as an example of feminist performance art in Slovenia, analyzing its intersection with feminist theories and documentary theater to explore women's bodily issues and societal gender inequalities through diverse staging strategies.
Prispevek pod drobnogled jemlje serijo predavanj-performansov o seksualnem užitku žensk Spolna vzgoja II v režiji Tjaše Črnigoj kot primer feminističnega gledališča v Sloveniji. Uvodoma razdela presečišča feminističnih teorij in uprizoritvenih umetnosti. V vsakem posameznem delu (Diagnoza, Consentire, Zmožnost, Igre, Borba) razmišlja o feminističnih vstopanjih v uprizoritveno prakso tako na nivoju produkcije in snovanja procesa, pri čemer odločilno vlogo igra usmeritev v formo dokumentarnega gledališča, kakor tudi na nivoju vsebinske in formalne analize uprizoritev, kjer Spolna vzgoja II postopoma prehaja od vprašanj teles žensk do širših problematik položaja žensk v družbi in vpliva patriarhata na najintimnejše dele njihovih življenj. Raznolike strategije pristopanja k odrskemu materialu in njegovega posredovanja občinstvu razkrivajo presečnost feminističnega gledališča, kot se udejanja v Spolni vzgoji II.