Abstract
Cet article a pour objectif d’etudier les impacts d’une action experimentale « Deployons nos Elles ! Et si c’etait pour moi ? », menee entre 2010 et 2012 dans les regions Ile-de-France et Rhone-Alpes aupres des collegiens et collegiennes scolarise.e.s en classe de quatrieme et de troisieme, sur leurs representations des metiers et leurs choix professionnels. Les resultats ont montre, d’abord, que les representations des adolescent.e.s concernant les metiers sont remarquablement resistantes en ce qui concerne les modeles de sexe, ensuite une evolution positive mais limitee de l’action de sensibilisation sur les representations des metiers des collegien.ne.s.
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