Abstract
O artigo explora a trajetória de José Fernandes Gama, um professor régio atuante em Pernambuco durante o período colonial. Através da análise de documentos históricos, se investiga as redes de relações políticas e clientelares em que Gama estava inserido, destacando sua atuação profissional e seus conflitos com autoridades locais, como o bispo Azeredo Coutinho. O estudo revela a complexidade das interações sociais e políticas dos professores régios, oferecendo uma perspectiva micro-histórica sobre as dinâmicas do poder político e da Instrução na época. Ao reconstituir o percurso de Gama a partir de documentos do Arquivo Histórico Ultramarino e da Torre do Tombo, além de outros acervos, se pretende contribuir para a compreensão do papel dos professores régios na construção da instrução pública e nas disputas políticas do final do Antigo Regime português a partir do espaço colonial.
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