El acompañamiento guitarrístico al baile flamenco: el caso de las escobillas de soleá y alegrías

El mecanismo rural de garantía (MRG) se define como «un intento de garantizar que todas las políticas tengan en cuenta las cuestiones rurales». El planteamiento es aparentemente simple y muy atractivo, pero a la vez resulta tremendamente complejo. En este artículo, además de repasar el marco europeo, se analizan con detalle tres experiencias especialmente relevantes: la de Canadá, que fueron los pioneros (desde 1998 hasta 2013); la de Inglaterra, que es el modelo más robusto y consolidado, aunque con diferentes ajustes a lo largo de su historia (desde el año 2000 hasta la actualidad), y un modelo, el de Irlanda, que está naciendo en estos años, pero que presenta novedades e intenta aplicar las lecciones aprendidas hasta la fecha (desde el año 2021 hasta la actualidad). Estos análisis diferentes nos permiten extraer una serie de lecciones de cara a calibrar adecuadamente, sin expectativas infundadas, los elementos fundamentales de un MRG adecuado que, en todo caso, debe ser flexible y adaptarse a las circunstancias nacionales, regionales y locales.

Don Quijote ha sido traducido a lo largo de la historia a muchas lenguas del mundo, entre las que el inglés y el chino son, además del español, las tres más importantes. En este trabajo se explora mediante un análisis histórico comparativo dos traducciones al inglés, las realizadas por Pierre Antoine Motteux y Edith Grossman, y de dos al chino, la de Yang Jiang y la de Dong Yansheng. Además de examinar de forma independiente sus estrategias de traducción, su comparación nos permite conocer más en profundidad las técnicas utilizadas por los traductores dependiendo de la época y de la lengua de llegada. Mientras Motteux y Yang Jiang se centraron en el lector meta, domesticando Don Quijote para obtener la aprobación de la audiencia, Grossman y Dong Yansheng preservaron en mayor medida el lenguaje de la novela original, con estrategias extranjerizantes del lenguaje.

El objetivo principal de este artículo es identificar las narrativas de los docentes del Colegio Nacional Tekoha Porã sobre los desafíos de la enseñanza autóctona en el departamento de Caaguazú, Paraguay. Se examinan las narrativas de los educadores, que fueron compiladas a través de cartas, entrevistas y encuestas. Se estudian temas como los inconvenientes presentados en la aplicación de la enseñanza autóctona, la planificación empleada para superar estos retos, los hábitos provechosos adquiridos en el proceso y los conocimientos adoptados a lo largo de la experiencia educativa. La línea de investigación correspondiente a este estudio es la de “lenguaje, sociedad y cultura” de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, porque aborda las características de la enseñanza en la etnoeducación desde la perspectiva de los docentes en contexto indígena.

El título de este artículo que es el título de mi tesis de doctorado, es como la mayoría de los títulos, impreciso. Para presentar entonces nuestra investigación, el artículo está dividido en tres partes, la obra y su traductor, el análisis de las traducciones del pasado y el laberinto del traductor. La versión más Antigua que se conserva de El Amadís de Gaula (1508), novela española de gran reconocimiento dentro del género de novela de caballería, la de Garcí Rodríguez de Montalvo, y la versión francesa (1540), de la pluma de Herberay des Essarts son objeto de nuestro análisis. A lo largo de nuestro trabajo hemos encontrado dificultades, particularmente de orden epistemológico (el estatus del análisis de las traducciones antiguas dentro del « sistema » de investigación en Historia de la traducción) y teórico (el marco metodológico para este tipo de análisis). Para este último hemos debido reconciliar posiciones teóricas contradictorias, las de Antoine Berman y Gideon Toury. En resumen, nuestra investigación no busca condenar la distancia observable entre el texto fuente y el texto meta, tampoco busca halagar la fidelidad del traductor o denunciar su infidelidad; busca reconocer y describir, en esta distancia, la presencia del sujeto traductor, y dibujar su viaje solitario, a través del laberinto que conduce del original a la traducción.

El presente estudio tiene como objetivo demostrar la correlación existente entre la estética de la obra audiovisual, durante el periodo 2003-2008, del reconocido fotógrafo Alberto García-Alix, con las teorías Estéticas de Eugenio Trías, en su libro Lo bello y lo siniestro (1982) y la de José Luis Pardo con su libro Estética de lo peor (2011). A lo largo de esta investigación se examinarán las características más significativas en las piezas audiovisuales que el autor desarrolla durante su estancia en París entre los años 2003-2006, recogidas en la trilogía Tres vídeos tristes, los cuales son: Mi alma de cazador en juego, (2003), Extranjero de mí mismo (2004), Tres moscas negras (2006). Junto al análisis de esta trilogía se abordará también su obra «audiovisual» que, hasta la fecha, es reconocida como de mayor madurez artística De donde no se vuelve (2008).

El presente ensayo pretende plantear una panorámica diacrónica del sistema de censura teatral (legislación, funcionamiento práctico, instituciones y personas, controversias sobre la licitud del teatro) y un estudio de las fuentes materiales (obras manuscritas e impresas, expedientes y otros documentos inquisitoriales) desde el punto de vista de la intervención de la censura: licencias de representación, aprobaciones, modificaciones textuales, etc. La abundante información disponible (mucha de ella inédita o poco conocida) nos permite ofrecer un amplio soporte documental al estudio teórico, que pretende ser también una síntesis crítica de la bibliografía sobre la materia. A lo largo de los años, y al amparo de varios proyectos de investigación subvencionados por el Plan Nacional de I+D, hemos venido estudiando el fenómeno de la censura teatral en los Siglos de Oro tanto desde un plano teórico (normativa, controversias, periodización) como desde su vertiente más práctica y tangible, la de los manuscritos e impresos teatrales conservados que contienen huellas de su paso por el control censorio y la de las personas involucradas en los procedimientos. Se trata del proyecto de investigación CLEMIT (acrónimo de Censuras y licencias en manuscritos e impresos teatrales).

Entendiendo que entrenar no siempre significa alcanzar la independencia funcional para un adulto mayor (AM), ni desentrenar perderla, se crearon 4 categorías para valorar el efecto a largo plazo de un programa multicomponente físico-cognitivo sobre el nivel de independencia en sus usuarios. Se evaluaron 25 AM sanos (69.74±5.36 años) a lo largo de dos años, considerando 2 periodos de Entrenamiento (E1, E2; 8 meses cada uno) y Desentrenamiento (D1, D2; 3 meses + 1 de evaluación). Se analizó la agilidad (Time Up&Go Test) por su relación con la marcha y la prevención de caídas. Los cambios de categoría entre periodos se analizaron mediante el test exacto de Fisher, seguido de un ANOVA de medidas repetidas para comparar el análisis tras ambos enfoques. Aunque la agilidad mostró una mejora significativa al entrenar, mayor en E1 que en E2, el porcentaje de participantes independientes funcionalmente fue mayor en E2. En términos de desentrenamiento, la comparación por pares mostró pérdidas superiores durante D2, aunque esto no impidió que más de la mitad de los participantes alcanzaran la independencia funcional en este segundo periodo. Ambos análisis son complementarios y clarifican el beneficio del programa a largo plazo en la agilidad de la población adulta. Abstrat. Exercise training does not ensure functional independence among elders, neither detraining means to lose it, so 4 categories where designed in order to analyse the long-term effects of a multicomponent physical-cognitive training program over their users’ functional independence. A total of 25 healthy elders (69.74±5.36 years old) were assessed during two years, including 2 periods of training (T1, T2; 8 months each one) and detraining (D1, D2; 3 months + 1 of testing). Agility (Time Up&Go Test) was analysed because of its relationship with gait and fall-prevention. The exact Fisher’s test was considered to analzse between-period category changes, followed by a Repeated Measures ANOVA, to compare the results in both approaches. Although agility showed significant improvements following training, larger in T1 compared to T2, the percentage of independent participants was higher in T2. In terms of detraining, paired comparison showed larger losses during D2. However, more than half of participants reached the physical independence during this second period. Both analyses are complementary and clarify the long-term benefits of this training program for the agility of the elderly population.

La siguiente investigación tiene como fin la realización de un análisis exhaustivo de un conjunto de 7 proyectos de investigación que tienen como eje central la conservación del Patrimonio Cultural y el desarrollo turístico del noreste de Santa Cruz. Estos proyectos han sido llevados adelante por un equipo interdisciplinario perteneciente a la Unidad Académica de Caleta Olivia, Universidad Nacional de la Patagonia Austral. El equipo de investigación desarrolla estudios desde el año 2000 y, a lo largo de 8 proyectos institucionales gestionados, procuran rescatar, recuperar y revalorizar el mundo rural, como parte del patrimonio cultural del noreste de Santa Cruz. Teniendo en cuenta el aspecto económico del turismo, dichos proyectos se vinculan con la gestión sustentable de la actividad sobre el medio ambiente social y el desarrollo local. A lo largo de esta investigación se lograron identificar cambios y continuidades vinculados a los objetivos planteados de los proyectos analizados y su efectiva realización, la producción académica y la continua incorporación de nuevos especialistas, así como las dificultades que se presentaron. Para el logro de los objetivos propuestos se determinó el uso de una metodología exploratoria, de indagación documental, bibliográfica y testimonial de los distintos proyectos. Estos análisis pretenden ser útiles para reflexionar y orientar las futuras líneas de trabajo, identificar y profundizar determinadas variables sobre la problemática de la conservación del Patrimonio Cultural de Santa Cruz, así como también generar reflexiones y propuestas en materia de puesta en valor patrimonial desde el turismo.

Objetivos. Analizar la desigualdad de género en la producción científica de la revista EMERGENCIAS en la última década. Método. Estudio longitudinal retrospectivo que revisó los números publicados entre enero de 2011 y diciembre de 2020. Se analizaron el número de autores, género, tipo y año de publicación y autoría preferencial (primera autoría, autoría de correspondencia o última autoría). La participación de la mujer se calculó en base a valores porcentuales y se analizó la tendencia existente a lo largo de los años. Resultados. Se recogieron 1.240 artículos con un número total de 5.213 firmantes, 1.889 de ellos (36,2%) mujeres. En 384 (31%) artículos, una mujer asumió la primera autoría, en 352 (28,4%) fue autora para correspondencia y en 358 (28,9%) la última autora. A lo largo de la década, se identificó una tendencia creciente en los que una mujer fue primera autora en los artículos originales o metanálisis (p = 0,047). En los editoriales, revisiones, cartas científicas o comunicaciones breves, cartas al editor y otros no existió una tendencia creciente significativa en las autorías preferenciales. Conclusión. La participación de autoras en la producción científica de la revista EMERGENCIAS ha aumentado en la última década. No obstante, comparado con la de hombres, sigue existiendo una menor participación.

PROBLEMA: La evolución de los filtros de vena cava en las últimas dos décadas ha provocado una ampliación en las indicaciones de estos, permitiendo que un mayor número de pacientes se beneficien de la prevención del embolismo pulmonar. OBJETIVO: Describir las indicaciones para la colocación de filtro de vena cava. MÉTODO: Se realizó una búsqueda de la literatura existente en sitios web como UpToDate, Elsevier y PubMed, para hacer una revisión bibliográfica con el objetivo de identificar las indicaciones para la colocación de filtro de vena cava, utilizando los términos indicaciones de filtros de vena cava. RESULTADOS: Las indicaciones de los filtros de vena cava se clasifican en: clásicas, relativas y profilácticas. La única indicación clásica reconocida por todas las pautas es la de un paciente con tromboembolismo venoso en quien la terapia anticoagulante está contraindicada, cause alguna complicación o haya fracasado. CONCLUSIÓN: Las indicaciones relativas no están respaldadas por datos prospectivos y se basan en riesgos específicos de complicaciones por tromboembolismo venoso. Las indicaciones profilácticas no han sido estudiadas con mayor solidez y no todas las guías las recomiendan, sin embargo, un gran número de pacientes en poblaciones específicas se han visto beneficiadas del uso de filtros de vena cava inferior.

Los bosques de Polylepis australis han sido muy disturbados y la reforestación es una alternativa para restaurar esos ecosistemas. El objetivo del presente estudio es evaluar la restauración de la comunidad fúngica en un bosque de P. australis reforestado. Nuestra hipótesis de trabajo es que la comunidad fúngica se modifica en concordancia con las situaciones del bosque: alta degradación, bosque natural maduro y bosque restaurado. Se compararon variables fúngicas (riqueza, abundancia y equitatividad de macromicetes) de un área nativa, de un área degradada y reforestada y de un área degradada sin reforestación. Para ello se establecieron 15 parcelas de 5x5 m y se muestrearon cinco por estación. Se recolectaron las fructificaciones de macromicetes, y luego se las clasificó en grupos morfo-taxonómicos. Se hicieron análisis de componentes principales y de correlación entre las variables fúngicas y la estructura vegetal, y análisis de correlación entre las variables fúngicas y las variables químicas del suelo. La riqueza, la abundancia y la equitatividad fueron significativamente mayores en el área nativa, intermedias en el área reforestada y menores en el área degradada. Las parcelas del área nativa se caracterizaron por una alta cobertura de árboles maduros, las del área reforestada por graminoides y árboles jóvenes y las del área degradada por herbáceas latifoliadas. Las tres variables fúngicas fueron máximas a mayor cobertura arbórea y correlacionaron positivamente con el fósforo y pH del suelo. Los resultados muestran que 12 años después de que un área degradada fuera reforestada con P. australis, la diversidad fúngica es mayor que la de un área degradada, pero está lejos de alcanzar los niveles del área nativa. Se postula que los hongos serían bioindicadores sensibles a la degradación y la restauración de los bosques.

Temporal Fluctuations in Abundances of Anuran Amphibians in a Seasonal Amazonian Rainforest

El artículo tiene por objetivo comprender cómo algunos intelectuales brasileños debatieron la temática corporativista en sus lecturas de la historia nacional a lo largo de los años 1930/45. Se buscará identificar de qué modo algunos intelectuales comprendieron (o no) el corporativismo como rasgo constituyente de la historia nacional, en un momento en que el llamado “pensamiento realista” se volvía hegemónico, y el conocimiento sociohistórico de Brasil eran condiciones indispensables para validar los proyectos políticos en pugna. Así, se establece el debate en torno a la existencia de una tradición corporativista brasileña.

Introducción: Empezar de nuevo se repite a lo largo de la vida profesional de muchos individuos, siendo una vivencia diferente para cada persona. Es habitual detectar carencias en la capacitación y dificultades en la integración de las personas noveles a los nuevos equipos, por ello, a lo largo de estos años en la Organización Sanitaria Integrada Eskerraldea Enkarterri Cruces, se han buscado diferentes herramientas que puedan ayudar a los profesionales en la adquisición de competencias y en la transición para integrarse a los equipos de trabajo. Objetivo: Favorecer la integración de las personas a través de un programa de información-formación. Material y Método: Estudio descriptivo observacional transversal; Población: profesionales de nueva incorporación; Criterios de inclusión: contratación prevista superior a un mes; Variables: entrevista, formación, evaluación. Recogida de datos: Excel, análisis mediante tablas dinámicas. Inicio estudio: mayo 2014, continúa en la actualidad. Resultados: Contamos con 12 formaciones de acogida integral, 3 más inicio en mayo 2018. A 31 diciembre 2017 han sido matriculadas en formación 598 personas, 393 enfermeras, 191 auxiliares de Enfermería y 14 técnicos de laboratorio. Evaluación cuantitativa 2014-2016: superior a 7 (escala 1-10), destacando el contenido y la utilidad. Valoración cualitativa, lo más positivo trato, preocupación tutores, contenido y comodidad de hacerlo online. Aspectos a mejorar: contradicciones entre apuntes y test evaluación, incluir temas específicos, formación presencial y videos. Valoración del proceso global: destaca la satisfacción en general, recepción por la supervisora, contenido del curso y seguimiento (escala 1-6). Supervisoras se muestran satisfechas con el valor aportado por la acogida y la formación. Discusión Esta propuesta favorece la adquisición de competencias para profesionales noveles, teniendo un impacto inmediato en el cuidado del paciente, y contribuyendo a una mejor adaptación al puesto de trabajo. Conclusiones e implicaciones para la práctica:Seguiremos avanzando en la acogida al personal novel con formación que le facilite la adquisición de competencias específicas al área de incorporación. Tenemos que mejorar el procedimiento y la evaluación en todas las formaciones, que nos permita mejorar las necesidades de los profesionales.

A lo largo de la historia en Euskal Herria siempre se han mezclado historia y mitología, añadiendo que el valor que ofrece el pensamiento popular es innegable. Formando parte de la identidad cultural, no podemos prescindir del significado del origen de muchos elementos patrimoniales que podemos encontrar en las montañas, y una cultura que ha llegado transmistida de generación en generación. El paisaje megalítico es uno de los modelos más claros de este interés. Las investigaciones realizadas en Gipuzkoa han sido de gran importancia, convirtiéndose en una de las principales líneas de investigación arqueológica. Dentro del paisaje megalítico de Gipuzkoa, el origen de estos monumentos ha sido motivo de estudio durante mucho tiempo, en cambio, su evolución en épocas posteriores y su ocupación ha sido relegada a un segundo plano. Tomando esto como base y como elementos que se mantienen en el espacio, a lo largo de estas líneas se analizarán las variantes de significado que sucederán tanto en la evolución como ante una sociedad que experimenta su desarrollo. Centrados en la reutilización de estos espacios, el material disponible puede mostrarnos la transformación o repetición de significados, generando memoria. La gestión de las mismas, sobre todo aquellas que se identifican como patrimonio, será una oportunidad para analizar cómo las entiendes locales se han adaptado en la actualidad ante estos elementos.