Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Soka Bu'ahan di Desa Babulu Induk, Nusa Tenggara Timur

Abstract

Budaya merupakan kebiasaan masyarakat yang terjadi secara turun temurun yang menjadi identitas dari suatu daerah. Keunikan budaya suatu daerah tertentu berpotensi adanya konsep matematika di dalamnya, salah satunya adalah budaya rumah adat. Hal yang menjembatani pendidikan dan budaya khususnya pendidikan matematika adalah etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejarah dan filosofi rumah adat Soka Bu’ahan serta mendeskripsikan etnomatematika, dan konsep matematika pada rumah adat Soka Bu’ahan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi, yang dilaksanakan di Desa Babulu Induk, Kecamatan Kobalima-Malaka. Subjek penelitian ini berjumlah 2 orang. Instrumen penelitian berupa peneliti sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung yaitu observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat etnomatematika pada struktur rumah adat Soka Bu’ahan meliputi counting atau menghitung, locating atau melokalisisr, measuring atau mengukur, designing atau merancang, dan explaining atau menjelaskan. Dari aktivitas etnomatematika tersebut, maka diidentifikasikan
 konsep-konsep matematika didalamnya meliputi konsep membilang, perkalian, denah dan arah mata angin, pengukuran tidak baku, konsep geometri bangun datar, elips, kesebangunan, dan konsep persamaan garis lurus.
 Kata Kunci : Etnomatematika; Rumah Adat; Soka Bu’ahan.