E-Learning and social inclusion within the framework of the Spanish university system

Abstract

Un dels problemes que hi ha en la societat de la informacio actual, i que tendeix a accentuar-se, es l'anomenada digital, concepte intimament relacionat amb els conceptes d'exclusio i exclusio Per a combatre el problema de la divisoria digital no n'hi ha prou amb la creacio de nous sistemes per a accedir a la societat de la informacio; encara que sembli que s'hagin fet grans projectes dins el context espanyol, els projectes son escassos i insuficients. A la creacio de sistemes nous cal sumar-hi la creacio de noves eines digitals, de noves capacitats en termes de l'economista Amartya Sen, amb importants implicacions socials i politiques. Aixo mateix es el que volen aconseguir alguns projectes, sorgits d'universitats, com la Casa de Shere Rom, una iniciativa que cobreix un aspecte tan important com el de la motivacio; com e-Educa, un projecte europeu que te com a objectiu desenvolupar una nova forma d' e-learning , o com e-Learning for e-Inclusion, un projecte que te com a objectiu la creacio d'una biblioteca digital d'estrategies i metodologies per a combatre l'exclusio social i digital i, d'aquesta manera, contribuir a disminuir l'anomenada divisoria digital.