Abstract
There were elucidated the topical questions of the professional preparation of the future social workers for the patronage work with people of elderly age. There were determined, that this age category of population needs the specific approaches to the professional preparation of specialist in the aspect of their professional-psychological and professional-pedagogical preparation for the work with elderly people. There was realized an analysis of the series of literature sources on the given topic of our research in the works of the native and foreign famous authors. There was given the author’s definition of the notion “readiness for the patronage work with elderly people”. There was considered the dynamics of attitude of the future social workers to the patronage work with elderly people. The author determined components, criteria, indicators and levels of readiness of the future social workers for the patronage work. It was proved, that the constructed model favors the formation of readiness for the patronage work with elderly people in students of the specialty “Social work”. There was grounded an expediency of elaborated scientific-methodological support at the stage of formation of experimental research
Highlights
Критерії та показники готовності студентів до патронажної роботи з людьми похилого віку
Така ситуація спонукала до пошуку шляхів і механізмів підвищення рівня готовності майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку
О. Формування готовності майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку [Текст]: дис
Summary
1. Визначення комплексу показників готовності студентів напряму підготовки «Соціальна робота» до патронажної роботи з людьми похилого віку. 3. Розробка навчальних посібників, методичних рекомендацій щодо організації ефективного формування готовності майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку. При визначеному взаємозв’язку професійноорієнтованих знань і умінь процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників прогнозується, що студенти отримують необхідні знання з різних дисциплін про один конкретний об’єкт, а саме людей похилого віку та здійснення патронажної роботи, що забезпечуватиме повноцінну підготовку студента до майбутньої професійної діяльності. Для виявлення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку необхідно визначити компоненти, критерії, показники готовності, які застосовуються до конкретної професійної діяльності. Метою констатувального етапу дослідження було виявлення рівня готовності майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку. Критерії та показники готовності студентів до патронажної роботи з людьми похилого віку
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
