Abstract
Objetivo: Descrever as possíveis contribuições da religiosidade no enfrentamento da Síndrome de Burnout (SB) em profissionais de Educação Física. Método: Foi realizada uma revisão bibliográfica nas seguintes bases de dados: CAPES e SciELO, com publicações no período de 2010 a 2020. Utilizados como critérios de inclusão: Educação Física; Síndrome de Burnout; Transtornos Mentais e critérios de exclusão: artigos que abordavam outros temas; duplicados nas duas bases de dados; não atendiam o recorte temporal; publicados em outros idiomas. Resultados: A Síndrome de Burnout (SB) possui uma grande incidência de diagnósticos realizados na atualidade, segundo a literatura científica, devido í sobrecarga exigida dos profissionais da área de Educação Física. Conclusão: O envolvimento religioso apresenta resultado positivo ante a saúde mental, de modo que os futuros profissionais devem saber lidar com todas as exigências e responsabilidades da profissão, assim como saber equilibrar tais funções dentro da área de atuação do educador.
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