Abstract

هدف: پژوهش حاضر، مقایسه ویژگی ­های شخصیتی، سبک­ دلبستگی و رفتارهای پرخطر نوجوانان دارای اختلال سلوک و عادی بود. روش: مطالعه توصیفی از نوع پس­رویدادی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام نوجوانان پسر دارای اختلال سلوک و عادی در کانون اصلاح و تربیت شهر قم در نیمه دوم سال 1399 بود، که از میان آن ها 70 نفر(35 نفر نوجوان اختلال سلوک و 35 نفر نوجوان عادی) با روش نمونه­‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در مطالعه حاضر داده ها از طریق پرسشنامه ویژگی‌های شخصیتی فرم کوتاه 60 سوالی(NEO-FFI)، پرسشنامه سبک های­‌دلبستگی 18ماده‌­ای کولینز و رید (1990) و پرسشنامه رفتارهای پرخطر 11سؤالی شجاعی باغینی (1387) جمع‌­آوری و با استفاده از واریانس آزمون تحلیل چند متغیره و آزمون تی­دو نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و به وسیله نسخه 24 نرم افزار SPSS انجام گردید.یافته‌­ها: نتایج نشان داد که از منابع با استفاده از فن آماری تحلیل واریانس چند متغیرنشان می دهد که 5مولفه ویژگی­ شخصیتی در نوجوانان سلوک و عادی با یکدیگر متفاوت است؛ دست کم در مولفة دلبستگی‌­ناایمن بین دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد. و همچنین نتایج تحلیل آزمون تی­زوجی نشان داد که در شرایط پیش‌­فرض برابری واریانس­‌ها در نوجوانان دارای اختلال سلوک و عادی در متغیر رفتارهای پرخطر تفاوت معناداری با یکدیگر دارند­. نتیجه گیری: بر این اساس نتایج پژوهش حاضر را می­توان در افراد دارای اختلال سلوک و بزهکاران به کار برد و به کاهش بروز رفتارهای پر خطر در آنان کمک کرد.

Highlights

  • The statistical population of this study included all male teens with conduct disorder

  • The results showed that the sources using multivariate analysis of variance statistical technology show that 5 components of personality traits in normal and normal conduct teens are different from each other

  • At least in the component of insecure attachment there is a significant difference between the two groups

Read more

Summary

Introduction

‫با توجه به نتایج جدول ‪ .6‬در هر ‪ 5‬مؤلفه ویژگی شخصیتی و ‪ 3‬سبک دلبستگی و رفتار پرخطر‬ ‫تفاوت معناداری بین گروهها‪ ،‬وجود دارد‪ .‬بهطوریکه اطلاعات جدول‪ 2 ،1‬و ‪ 3‬نیز نشان میدهد‪،‬‬ ‫میانگین همه مؤلفههای ویژگی شخصیتی و انواع سبک دلبستگی و رفتار پرخطر دارای اختلال‬ ‫سلوک و عادی با یکدیگر متفاوت بود؛ بنابراین میتوان ادعا کرد که نوجوانان دارای اختلال سلوک‬

Objectives
Results
Conclusion
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.