Análise comparativa do uso de benzodiazepínicos entre estudantes de medicina, enfermagem e psicologia e avaliação sobre o conhecimento farmacológico

Abstract

Introdução: Os benzodiazepínicos (BZD) são uma classe de medicamentos utilizados como sedativos, ansiolíticos, hipnóticos e anticonvulsivantes. Apesar de serem medicações extremamente eficazes e relativamente seguras, o uso indiscriminado pode levar à manifestação de tolerância e dependência em seus usuários. Dentre os usuários dessa classe de medicamentos, destacam-se cada vem mais os estudantes de ensino superior, que possuem diversos fatores desencadeantes de estresse e ansiedade gerados pela pressão psicológica e mercadológica sobre eles. Objetivos: Comparar o uso de BZD entre alunos dos cursos de medicina, enfermagem e psicologia e analisar a influência do conhecimento da farmacologia dessa classe medicamentosa com a forma de uso. Metodologia: Trata- se de um estudo quantitativo transversal, no qual um questionário composto por 16 perguntas desenvolvido pelos pesquisadores foi aplicado para alunos dos cursos de medicina, enfermagem e psicologia, no período de março de 2021 a outubro de 2022. Resultados: Ficou evidenciado uma alta prevalência do uso de BZD entre os estudantes da área da saúde, sendo de 41% no curso de psicologia, 33% no curso de enfermagem e 23% no curso de medicina. Porém, não houve relevância estatística na comparação e prevalência. Por fim, alunos dos diferentes cursos analisados relataram acreditar no impacto do conhecimento farmacológico do medicamento na sua forma de uso. Conclusão: Evidenciou-se a importância da atenção à saúde mental de estudantes da área da saúde, que pode estar sendo prejudicada pela alta carga horária dos cursos envolvidos nesta pesquisa, gerando um aumento do uso de benzodiazepínicos.