Abstract

Analysis of time which is designated for mathematics studies in Lithuania between two world wars is presented in this article. The history of education is described. Comparisions between European countries (France, Austria, Germany) and Lithuania of this period are presented in this article.

Highlights

  • Lyginant užsienio šaliu (Prancūzijos, Austrijos, Vokietijos) ir Lietuvos matematikos savaitiniu pamoku skaičiu, galime pastebėti, kad tiek užsienio šalyse, tiek ir Lietupav

  • Vidurinė mokykla buvo antrosios po pradžios mokyklos laipsnis, 4-riu metu pradžios mokyklu tesinys

  • Comparisions between European countries (France, Austria, Germany) and Lithuania of this period are presented in this article

Read more

Summary

Pateikiame lietuvišku viduriniu mokyklu mokymo planu savaitiniu pamoku lenteles

Nagrinėjant 1–3 lenteles pastebime, kad pamoku skaičius išlieka labai panašus klasėse. Steigiamajam Seimui pradžios mokyklu istatymo projektas numatė privaloma ketveriu metu pradžios mokykla. Mokytoju trūkumo privalomas pradinis mokymas buvo igyvendintas tik 1928–1933 m. M. švietimo ministerija nutarė dar karta pertvarkyti mokykla, ivesdama metu mokyma: pradžios (4 skyriai), vidurini (I–IV klasės) ir aukštesnij i (V–VIII klasės). Pradžios mokyklu istatymas buvo pakeistas, numatant, kad gali būti pradžios mokyklu ir su aukštesniais skyriais. Tačiau 6-ju skyriu pradžios mokyklos imtos steigti tik 1933 m. Vidurinė mokykla buvo antrosios po pradžios mokyklos laipsnis, 4-riu metu pradžios mokyklu tesinys. Rusu valstybinės realinės mokyklos 1906–07 m.m. ir 1907–08 m.m. Iš viso: lentelė.

Iš viso
Su sustiprintu svetimuj kalbu dėstymu
Išplėstinis kursas
SUMMARY
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.