Abstract
본 연구에서는 베트남의 인터넷 신문인 떤찌(Dan tri)와 뚜이째 온라인(Tuoi Tre Online) 및 한국의 인터넷 신문인 오마이뉴스와 조선닷컴의 2010~2012년 기사를 대상으로 하여 베트남과 한국에서의 학교폭력 관련 기사의 제목과 내용을 살펴보고 양국 간에 비교 분석하였다. 연구 결과, 베트남의 학교폭력 기사 중에는 정보 제공형의 제목이 더 많았지만, 한국에서는 관심 유도형의 기사 제목이 더 많았다. 또한 베트남의 학교폭력 기사 내용 중에는 사건전달 프레임이 가장 많은데 비해, 한국에서는 대책강구 프레임이 가장 많았다. 학교폭력 가해 학생 연령에 있어서, 베트남 학생의 평균 연령은 14.94세이었고 한국 학생의 평균 연령은 13.64세이었다. 학교폭력의 학교환경 요인에 있어서는 베트남에서 정서?감성 교육의 소홀이 가장 많이 언급된데 비해, 한국에서는 시험 체제의 스트레스가 가장 많이 언급되었다. 학교폭력의 유형에 있어서는 베트남에서 신체적 폭력의 언급이 대부분을 차지한데 비해, 한국에서는 집단 따돌림이 가장 많이 언급되었다. 이에 연구 결과들을 바탕으로 그 의미와 앞으로의 과제에 대하여 논의하였다.
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