Abstract
У раду се указује на образовне, васпитне и функционалне циљеве изучавања романа Хазарски речник Милорада Павића. Истовремено, испитује се проблем рецепције дела и како је оно утицало на хоризонт очекивања читалачке публике.Да би се проникло у пишчеву поетику, неопходно је образложити њене основне поставке, чија се упоришта налазе у самом делу. Анализом кључних сегмената романа компаративним, структуралистичким, филолошким и текст-методом, долази се до његове иманентне поетике.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
