Электронное Обучение в Высшем Гуманитарном Образовании (E-Learning in High Liberal Education)

Abstract

Russian Abstract: Статья посвящается анализу возможностей информационно-коммуникационных технологий, используемых для повышения качества образования и с целью расширения репертуара средств обучения. Описаны некоторые особенности дистанционного обучения, раскрыта эффективность использования компьютера в учебном процессе вуза. Особое внимание уделяется использованию метода проектов при интерактивном обучении русскому языку и как родному, и как иностранному. Исследование основано на практическом материале и возможностях использования современных информационно-коммуникационных технологий как средства интерактивного обучения, которое открывает возможности учебных виртуальных экскурсий. Результатом интерактивного обучения студентов русскому языку с использованием активных приемов становятся сформированные навыки аудирования, говорения и письма. English Abstract: The paper is devoted to analysis of possibilities of information and communication technologies used to improve the quality of education and to expand the repertoire of learning tools. Some features of distance learning are described, is revealed the efficiency of computer use in the educational process of the University. Special attention is paid to the use of project method for an interactive teaching of Russian language as a native and as a foreign. The study is based on practical material and possibilities of using modern information and communication technologies as a means of interactive learning, which opens up possibilities of educational virtual tours. The result of interactive students training in Russian language with the use of active techniques become formed the skills of listening, speaking and writing.