Abstract
본 연구의 목적은 위기청소년이 지각한 사회적지지가 대인관계유능성에 미치는 영향 및 정서표현성의 매개효과에 대하여 파악하는데 있다. 연구대상은 U광역시의 위기청소년 130명을 대상으로 실시하였다. 분석방법은 R 프로그램을 활용하여 요인분석, 신뢰도분석, 빈도분석, 기술통계 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 통한 위계적 매개효과 분석과 Sobel’s test를 실시하였다. 연구결과 첫째, 위기청소년의 사회적지지가 대인관계유능성에 미치는 영향에서 사회적지지의 하위요인인
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