Abstract
본 연구는 대학 교양체육 수강생의 체육가치인식, 신체적 자기개념이 운동지속의도에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하는데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 대학 교양체육 수강생 187명 중 불성실하게 응답한 3명을 제외한 총 184명의 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, Pearson의 상관 분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이와 같은 과정을 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육가치인식과 신체적 자기개 념은 운동지속의도와 유의한 상관관계를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 체육가치인식은 운동지속의도에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 신체적 자기개념은 운동지속의 중요성 인지와 참여의지에 정적 영향을 미치 며, 무의지요인에는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 대학교양체육 수업은 대학생들의 체육에 대한 올바른 가치와 신체적 자기개념의 증진을 가져오며, 이는 대학생들의 지속적인 신체활동에 긍정적인 영향 미치는 것을 의미한다.
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